石榴云/新疆日報(bào)訊（記者 趙西婭報(bào)道）“醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)是統(tǒng)計(jì)學(xué)的一個(gè)分支，也是醫(yī)學(xué)的一個(gè)分支。”2月28日，喀什大學(xué)開學(xué)第一天，教室里，學(xué)校醫(yī)學(xué)院2023級護(hù)理專業(yè)學(xué)生們正聚精會神地聽課。為他們上課的是相距4000多公里外的國家教學(xué)名師、中山大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院85歲高齡的方積乾教授。

3月1日，國家教學(xué)名師、中山大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院方積乾教授為學(xué)生課堂同步直播教學(xué)。喀什大學(xué)供圖

與喀什大學(xué)學(xué)生同上一堂課的還有桂林醫(yī)學(xué)院2022級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、中山大學(xué)2022級護(hù)理專業(yè)和2022級預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生。在“慕課西部行計(jì)劃”框架下，三校開展了異地課堂同步直播教學(xué)，讓大學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

3月1日，喀什大學(xué)學(xué)生在同步直播教學(xué)課堂上回答問題。喀什大學(xué)供圖

當(dāng)天，方積乾為大家講授第一課《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)》緒論，以文獻(xiàn)綜述的形式，從什么是醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、為什么要學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)、護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的意義等方面展開論述。方積乾結(jié)合實(shí)際，用生動(dòng)的案例分析，引導(dǎo)學(xué)生深入了解醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)內(nèi)容，了解醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基本概念。課堂上，三校學(xué)生利用OMO（線上融合線下模式）平臺聽課、討論、回答問題，氣氛活躍。

“很開心開學(xué)第一堂課就能聽到國家教學(xué)名師授課，方教授說他還會到喀什大學(xué)來為我們線下授課，我和同學(xué)們都特別期待。”喀什大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生艾孜孜木說。

“慕課西部行計(jì)劃”是教育部高教司為推動(dòng)教育資源共享、支持中西部地區(qū)高等教育發(fā)展倡導(dǎo)的一項(xiàng)公益性教育行動(dòng)，旨在通過共享課程，實(shí)現(xiàn)教育資源均衡，破解中西部高等教育優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源短缺的難題。目前，喀什大學(xué)20個(gè)學(xué)院、101門課程已加入“慕課西部行計(jì)劃”同步課堂教學(xué)，與西安交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等多所高校同上一堂課。